Beginner's French Lesson No. 15

By Daniele Hawkins Unit 3 - DifferenUnit 3 - Different Drills (cont'd)


GRAMMAR PRACTICE DRILL A

Put sentence in the plural

Teacher then Students - Cette chambre n'est pas jolie
Students - Ces chambres ne sont pas jolies

Teacher then Students - Allez vous faire assurer cette malle?
Students - Allez-vous faire assurer ces malles?

Teacher then Students - Voulez-vous cette couchette?
Students - Voulez-vous ces couchettes?

Teacher then Students - Cet enfant n'est pas en vacances
Students - Ces enfants ne sont pas en vacances

Teacher then Students - Cet employé est toujours en retard
Students - Ces employés sont toujours en retard

Teacher then Students - Ce billet n'est pas un aller et retour
Students - Ces billets ne sont pas des aller et retour

Teacher then Students - Ouvrez cette fenêtre, s'il vous plaît
Students - Ouvrez ces fenêtres, s'il vous plaît

Teacher then Students - Cette malle est verte
Students - Ces malles sont vertes

Teacher then Students - Ce compartiment est un compartiment pour fumeur
Students - Ces compartimens sont des compartiments pour fumeurs

GRAMMAR PRACTICE DRILL B

Put into the singular

Teacher then Students
Voulez-vous ces chambres?
Students - Voulez-vous cette chambre

Teacher then Students - Ces compartiments sont libres
Students - Ce compartiment est libre

Teacher then Students - Ces employés ne sont pas satisfaits
Students - Cet employé n'es pas satisfait

Teacher then Students - Je peux vous donner ces coins fenêtres
Students - Je peux vous donner ce coin fenêtre

Teacher then Students - Ces trains arrivent à l'heure
Students - Ce train arrive à l'heure

Teacher then Students - Fermez ces portes, s'il vous plaît
Students - Fermez cette porte, s'il vous plaît

Teacher then Students - Je vais remplir ces fiches
Students - Je vais remplir cette fiche

Teacher then Students - Il enregistre ces valises
Students - Il enregistre cette valise

Teacher then Students - Ces chambres sont au premier étage
Students - Cette chambre est au premier étage.

LEARNING DRILL A

Teacher then Students
Allons-nous à la gare?

Teacher - Va-t-elle
Students - Va-t-elle à la gare?

Teacher - au restaurant
Students - va-t-elle au restaurant

Teacher - Déjeunez-vous
Students - Déjeunz-vous au restaurant?

Teacher - au Café de Paris
Students - Déjeunez-vous au Café de Paris

Teacher - Sont-ils
Students - Sont-ils au Café de Paris

Teacher - au bureau de renseignements
Students - sont ils au bureau de renseignements?

Teacher - Allez-vous
Students - Allez-vous au bureau de renseignements?

Teacher - à l'hôtel
Students - Allez-vous à l'hôtel?

Teacher - Est-il
Students - Est-il à l'hôtel?

Teacher - à la gare
Students - Est-il à la gare?

Teacher - Allons-nous
Students - Allons-nous à la gare?

LEARNING DRILL B

Teacher then Students
Je vais vous présenter aux amis de M. Dupré (I'm going to introduce you to
Mr. Dupré friends)

Teacher - aux soeurs (to the sisters)
Students - Je vais vous présenter aux soeurs de M. Dupré

Teacher - aux fils (to the sons)
Students - Je vais vous présenter aux fils de M. Dupré

Teacher - aux parents (to the parents)
Students - Je vais vous présenter aux parents de M. Dupré

Teacher - aux enfants (to the children)
Students - Je vais vous présenter aux enfants de M. Dupré

Teacher - aux filles (to the daughters)
Students - Je vais vous présenter aux filles de M. Dupré

PLEASE NOTE: Un fils, des fils (same spelling, and same prononnciation in singular and
in plural)

PRACTICE DRILL B

(Usage of “au” and “`à”)

Teacher then Students
Nous allons au restaurant (we are going to the restaurant)

Teacher - la gare (the station)
Students - Nous allons à la gare

Teacher - il va (he is going)
Students - il va à la gare

Teacher - le bureau de renseignements (the information office)
Students - il va au bureau de renseignements

Teacher - Je voudrais aller (I would like to go to)
Students - Je voudrais aller au bureau de renseignements

Teacher - à l'enregistrement (to the registration office)
Students - Je voudrais aller à l'enregistrement

Teacher - le guichet (the window)
Student - Je voudrais aller au guichet

Teacher - à l'hôtel
Students - Je voudrais aller à l'hotel

Teacher - le restaurant
Students - Je voudrais aller au restaurant

Teacher - la salle-à-manger (the dining-room)
Students - Je voudrais aller à la salle-à-manger

Teacher - la campagne (the countryside)
Student - Je voudrais aller à la campagne

Teacher - la mer (the sea-side)
Students - Je voudrais aller à la mer

Teacher - la montagne (the mountain)
Students = Je voudrais aller à la montagne

Copyright © 2000 Paris New Media, L.L.C. t Drills (cont'd)


GRAMMAR PRACTICE DRILL A

Put sentence in the plural

Teacher then Students - Cette chambre n'est pas jolie
Students - Ces chambres ne sont pas jolies

Teacher then Students - Allez vous faire assurer cette malle?
Students - Allez-vous faire assurer ces malles?

Teacher then Students - Voulez-vous cette couchette?
Students - Voulez-vous ces couchettes?

Teacher then Students - Cet enfant n'est pas en vacances
Students - Ces enfants ne sont pas en vacances

Teacher then Students - Cet employé est toujours en retard
Students - Ces employés sont toujours en retard

Teacher then Students - Ce billet n'est pas un aller et retour
Students - Ces billets ne sont pas des aller et retour

Teacher then Students - Ouvrez cette fenêtre, s'il vous plaît
Students - Ouvrez ces fenêtres, s'il vous plaît

Teacher then Students - Cette malle est verte
Students - Ces malles sont vertes

Teacher then Students - Ce compartiment est un compartiment pour fumeur
Students - Ces compartimens sont des compartiments pour fumeurs

GRAMMAR PRACTICE DRILL B

Put into the singular

Teacher then Students
Voulez-vous ces chambres?
Students - Voulez-vous cette chambre

Teacher then Students - Ces compartiments sont libres
Students - Ce compartiment est libre

Teacher then Students - Ces employés ne sont pas satisfaits
Students - Cet employé n'es pas satisfait

Teacher then Students - Je peux vous donner ces coins fenêtres
Students - Je peux vous donner ce coin fenêtre

Teacher then Students - Ces trains arrivent à l'heure
Students - Ce train arrive à l'heure

Teacher then Students - Fermez ces portes, s'il vous plaît
Students - Fermez cette porte, s'il vous plaît

Teacher then Students - Je vais remplir ces fiches
Students - Je vais remplir cette fiche

Teacher then Students - Il enregistre ces valises
Students - Il enregistre cette valise

Teacher then Students - Ces chambres sont au premier étage
Students - Cette chambre est au premier étage.

LEARNING DRILL A

Teacher then Students
Allons-nous à la gare?

Teacher - Va-t-elle
Students - Va-t-elle à la gare?

Teacher - au restaurant
Students - va-t-elle au restaurant

Teacher - Déjeunez-vous
Students - Déjeunz-vous au restaurant?

Teacher - au Café de Paris
Students - Déjeunez-vous au Café de Paris

Teacher - Sont-ils
Students - Sont-ils au Café de Paris

Teacher - au bureau de renseignements
Students - sont ils au bureau de renseignements?

Teacher - Allez-vous
Students - Allez-vous au bureau de renseignements?

Teacher - à l'hôtel
Students - Allez-vous à l'hôtel?

Teacher - Est-il
Students - Est-il à l'hôtel?

Teacher - à la gare
Students - Est-il à la gare?

Teacher - Allons-nous
Students - Allons-nous à la gare?

LEARNING DRILL B

Teacher then Students
Je vais vous présenter aux amis de M. Dupré (I'm going to introduce you to
Mr. Dupré friends)

Teacher - aux soeurs (to the sisters)
Students - Je vais vous présenter aux soeurs de M. Dupré

Teacher - aux fils (to the sons)
Students - Je vais vous présenter aux fils de M. Dupré

Teacher - aux parents (to the parents)
Students - Je vais vous présenter aux parents de M. Dupré

Teacher - aux enfants (to the children)
Students - Je vais vous présenter aux enfants de M. Dupré

Teacher - aux filles (to the daughters)
Students - Je vais vous présenter aux filles de M. Dupré

PLEASE NOTE: Un fils, des fils (same spelling, and same prononnciation in singular and
in plural)

PRACTICE DRILL B

(Usage of “au” and “`à”)

Teacher then Students
Nous allons au restaurant (we are going to the restaurant)

Teacher - la gare (the station)
Students - Nous allons à la gare

Teacher - il va (he is going)
Students - il va à la gare

Teacher - le bureau de renseignements (the information office)
Students - il va au bureau de renseignements

Teacher - Je voudrais aller (I would like to go to)
Students - Je voudrais aller au bureau de renseignements

Teacher - à l'enregistrement (to the registration office)
Students - Je voudrais aller à l'enregistrement

Teacher - le guichet (the window)
Student - Je voudrais aller au guichet

Teacher - à l'hôtel
Students - Je voudrais aller à l'hotel

Teacher - le restaurant
Students - Je voudrais aller au restaurant

Teacher - la salle-à-manger (the dining-room)
Students - Je voudrais aller à la salle-à-manger

Teacher - la campagne (the countryside)
Student - Je voudrais aller à la campagne

Teacher - la mer (the sea-side)
Students - Je voudrais aller à la mer

Teacher - la montagne (the mountain)
Students = Je voudrais aller à la montagne

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